Fokus på at styrke samarbejdet mellem forældre og skole

Forældresamarbejde var på dagsordenen, da Brøndby Kommunes dialogforum Sammen om skolen i Brøndby var samlet i sidste uge. Bl.a. blev skole/hjem-samtaler, kontaktforældre, og en god forberedelse til rollen som forældre til skolebørn fremhævet som nogle af de knapper, der kan skrues på for at styrke samarbejdet mellem skolen og hjemmet.

”’Familien som fundament’ er et helt centralt fokusområde i Brøndby Kommunes sammenhængende Børne- og Ungepolitik, og for mig er samarbejdet mellem forældre og skole et af de allervigtigste punkter for at få endnu flere børn til at lykkes i skolen. Derfor er jeg glad for, at emnet i dette efterår er et tema i vores dialogfora på både daginstitutionsområdet og i Sammen om skolen i Brøndby,” siger formand for Børne- og Skoleudvalget, Anette Pilmark.

Sammen om skolen i Brøndby Kommune er inspireret af det nationale dialogforum Sammen om skolen, der blev etableret i 2021 af Børne- og Undervisningsministeren i samarbejde med de nationale parter rundt om skolen. Det lokale dialogforum mødes 2-3 gange om året for at drøfte relevante temaer, udfordringer, mulige løsninger, indsatser og tiltag på skole- og fritidsområdet her i Brøndby – og ved sidste møde var det altså forældresamarbejdet, der var på dagsordenen.

De faste deltagere tæller. politikere fra Børne- og Skoleudvalget, medlemmer af skolebestyrelserne, repræsentanter fra det fælles elevråd, skole- og SFO-ledere, repræsentanter for Brøndby Lærerforening, BUPL Brøndby, Skolelederforeningen samt børne- og ungedirektøren og skolechefen.

Sammen for skolen

Med til mødet denne efterårstorsdag var også Stefan Hermann, der er direktør i Life Fonden og mangeårig debattør om folkeskolen. Hans positive analyse er, at folkeskolen i disse år står overfor et vendepunkt, og han oplever en uset positiv opmærksomhed omkring den institution, der efterhånden er det eneste, der binder os sammen. Og de vigtige emner, der er på dagsordenen, bl.a. hvordan forældre og skoler arbejder sammen om at lave god skole, kan ikke løses med love og regler fra Christiansborg. Dem løser vi i den fælles samtale om, hvordan vi skal drive skole – og med folkeskolens formålsparagraf som det fælles udgangspunkt for samtalen.

Som formand for skolebestyrelsen på Brøndby Strand Skole er Zabeeh Zamani optaget af, hvordan forældres engagement og forberedelse på rollen som forældre til skoleelever kan have stor betydning for børnenes skolegang.

”Det er alfa og omega, at skole og forældre tager et fælles ansvar for børnenes skolegang og for, at samarbejdet fungerer. Jeg synes, at det er inspirerende at diskutere udfordringer og muligheder for at styrke forældresamarbejdet i et forum med både politikere, fagpersoner og forældrebestyrelsesmedlemmer fra kommunens øvrige skoler. Jeg glæder mig til, at vi skal arbejde videre med mulighederne for et endnu stærkere samarbejde på Brøndby Strand Skole, siger Zabeeh Zamani.